北方偏爱技术和专业教育的趋势

以拉齐奥为例，高中的选择绝对普遍，达到69.27%，其中古典高中为8.66%；即使在西西里岛，这些比例也达到 60.80%，而经典款则为 8.50%。 在伦巴第大区得到了近 50% 的证实，其中对技术人员的需求为 36.23%，对专业学院的需求为 23.54；威尼托 (54.10%) 的比例更高，其中技术人员占 39.31%，专业人员占 14.79%；艾米利亚-罗马涅大区 (54.82%)，技术人员占 37.8%，专业人员占 17.14%。 古典高中的总入学人数继续逐步下降，而传统上该分支的入学人数并不很高：在过去三年中，这一比例从 2022-23 年的 6.2% 降至 2023-24 年的 5.8% 2024-25 年将增至 5.34%。显着下降，但并不是真正的崩溃：1989-1990年，古典高中达到了7%，随后经历了招生人数的交替增长和下降。


而且，尽管技术和职业学校似乎在历史上工业化程度较高的地区取得了更大的成功，但它们肯定仍然远 巴西数据 远低于企业的需求。因此对科技供应链和高中四年模式的发展有一定的期待。但他们会跟进吗？然而，给人的印象仍然是，他们不愿引导年轻人走上更专业、更少“理论”的道路。“真正的战斗必须在人文文化上进行，这不仅仅是古典研究的特权，”一些教师认为。没错，科学高中也学人文文化，绝对是最受欢迎的。科学方向可能是一个更全面的方向，研究外语、数学和物理、意大利语、哲学和拉丁语。然而，大多数教学也可以在技术和专业机构中找到。因此，也许我们只需要更多地考虑已经存在的东西。给予所有科目正确的权重和价值。“我要成为一名机械师。



为什么不？在一些欧洲国家的广告牌上，这个文字出现在一个小女孩的笑脸旁边，令人停下来思考。一段时间以来，我们一直在努力增加女性在这些职业中的比例，这一点受到高度赞赏。 因此，是否应该为技术文化和实践主题而战？也许“存在”一门学科并不重要。但是我们如何考虑它，我们如何评价它，或者我们是否支持专业人士的人文学科以及人文主义者的实践实验室学科。人口冬天即将来临，很快不仅会影响意大利的学校：所有知识都是重要且完整的。列奥纳多·达·芬奇已经说过，“没有字母的同人”。但它确实产生了一些好东西。 昨天在比萨和佛罗伦萨发生的事件有目共睹。这些图像向我们展示了警察的暴力场景，他们冲锋了一群非常年轻的支持巴勒斯坦的学生：一场非暴力示威，以支持那些因以色列政府的顽固暴力而遭受蹂躏的人民。